教学相声剧《牛老师先飞》走进交大医学院21教学讲坛——从“有限元”到“闭区间”

  “交大的专业分两类,一类是有限元专业,一类是非有限元专业——有限元专业的实验室里只有电脑、办公桌;而那些有实验设备,试管、烧杯或是培养皿的实验室都是非有限元专业。”——“新语相声俱乐部”创始人、上海交通大学材料学博士、《相声的有限元》作者李宏烨如是说。5月31日中午,这个带有独特“理工科元素”的相声团队,受基础医学院教学办公室之邀,来到21教学沙龙,举行了在医学院的首次演出——教学相声剧《牛老师先飞》。剧中,学生的学习需求与教师的教学职能被代入了“闭区间”等专业术语中进行了呈现,既“笑点”满满,也“回味”无穷。

  “教学相声剧”是上海交通大学教学发展中心和“新语相声俱乐部”联手开展的一次新尝试。《牛老师先飞》通过五段相声串联起的一个小故事,讲述了一位刚刚留校的年轻拓扑学教师——牛老师执着探索课堂教学问题,最终找到了自己的角色定位。全剧通过“牛老师”、“黄老师”(有过10年教学经验的老教师)、“赵小涛”(经常上课迟到但从未放弃学习的学生)、“刘五方”(重视成绩但崇尚自学的学生)、“陆豆汤”(专题报道大学课堂问题的记者)等角色的刻画与对话,反映了教学中应该怎样面对学生的“功利”需求、如何活跃课堂气氛、如何进行学业评定等颇具实际意义的话题,引人在笑声中思考。特别是“牛老师”最后所表述的“把课程中的概念和日常生活联系起来,这样知识才能变得有用”;“我的任务就是要让学生爱上我的课,这样,课里的内容,大家会自己去学的”的观点,得到了在座教师们的普遍共鸣。

  此外,相声剧结束后还通过一组精心设计的互动问题,和医学院的各位老师探讨了怎样处理学生上课迟到、上课吃早餐,如何控制讲课进度,如何面对学生只看重老师给分高低等现象。通过方法、思路的分享,也使大家、特别是在场的年轻教师们有所收获。轻松活泼的午间1小时,留下的不仅是欢笑,还有对教学工作的启迪。