邓涛教授作客导师沙龙分享《对导师方的一点思考》

  10月25日,材料科学与工程学院邓涛教授走进第9期导师沙龙,分享《对导师方的一点思考》,来自23个院系和部门的42名教师参加了本次活动。

  邓老师首先提出“教育最重要的目标是什么?”“对中国来说,最重要的教育目标是什么? ”来引起到场嘉宾的思考,他认为时代的发展与要求使得教育对人才的培养也应转型,培养学生的创新性是现在教育的重中之重。他认为,培养学生的创新性,首先,教师自己要有创新的意识、努力和行为。邓涛教授从人生目标、创新习惯、“给”之欲望、投入,行动等五个方面进行了详细的阐述。
  要培养具有创新性的学生,首先对于导师来说,在人生目标上,创新性的研究应当作为导师人生的唯一目标,要坚持不动摇,不受干扰与诱惑。在创新习惯上,要做到四点:一是骨子里、血液里就创新;二是不跟风、不追热点;三是甘于寂寞、自我认可;四是感到愉悦,内心喜欢。在”给“之行为上,他强调导师应在知识及视野上领先学生,并给学生创造一个有利于创新的氛围,注重引导学生、鼓励学生、监督学生。其次,导师要追求创新、热爱创新、在解决问题的过程中去体现创新,最重要的是投入时间陪学生成长。

  本次导师沙龙展现了一位导师坚定笃行的创新追求,也启发了其他的导师如何去培养创新性的学生。