活动简介
“教学圆桌对话”由高等教育事件、热门话题或现象导入，旨在探讨高等教育的新理念、交流新做法，谋划新思路，着重突出思想的交锋与智慧的碰撞。通过充分对话与交流，折射高等教育的最新发展方向以及社会环境变化对教学的影响。本期主题为“有效课堂设计”如何具体发生：基于真实课堂的教学设计创新。
活动详情
01 活动主题
本期将主要围绕以下几方面展开（包括但不限于）：
（1）以Canvas真实课堂录像为材料，讨论“有效课堂设计”如何具体发生。基于真实案例，分析不同教学场景中的课堂导入、讲解节奏、提问互动、学生参与。讨论如何围绕学习目标、课堂活动、教学节奏和形成性反馈，讨论如何进行课堂教学设计，提升学生的课堂参与学习效果。
（2）聚焦青年教师课堂中常见的问题，如教学目标不够聚焦、内容安排过密、互动流于形式、提问缺少层次、反馈不够及时等，分析其背后的教学设计原因。
与会教师可结合自身课堂教学经验、教学困惑或课程建设需要，对相关话题展开交流与研讨。
02 活动详情
采用研讨形式，圆桌发言席位为10-12人，听众席位为25-30人，参与教师共同谋划教学发展。本期拟邀请一位青年教师与童善保教授共同主持，以双方实际Canvas课堂录像片段为材料进行对比分析和现场讨论，不设主讲人。
03 报名要求
面向中、青年教师，尤其欢迎对课堂教学设计、课堂互动、教学反思与教学改进有实践兴趣的教师报名，也欢迎资深教师指导交流。本轮报名为圆桌听众席位。
04 时间&地点
时间：5月28日（周四）12：00-13：00（提供午餐）
地点：闵行校区陈瑞球楼504室
请有兴趣参加本次活动的老师于5月27日14:00前报名（点击立即报名并提交）。
主持人介绍
童善保
上海交通大学生物医学工程学院教授
主要从事神经工程方向的教学和研究。主要成果曾获全国优秀博士学位论文奖，教育部自然科学一等奖，上海市自然科学二等奖；获国家教学成果二等奖， 上海市教学成果一等奖， 上海交通大学“教书育人”二等奖，上海市高校教师教学创新大赛一等奖。入选上海市教委“曙光学者”，教育部新世纪优秀人才等。曾任IEEE Transactions on Biomedical Engineering, IEEE Transactions on Neural Systems and Rehabilitation Engineering 的Associate Editor。现任中国生物医学工程学会神经医学工程分会副主任委员，中国电子学会生物医学电子学分会副主任委员，国际医学与生物学联合会（IFMBE）期刊Medical & Biological Engineering & Computing主编, IEEE EMBC 神经工程主题编辑，Med-X 期刊共同执行主编。