研讨教学是指：课前，任课教师安排学生通过PPT课件等材料学习。按教务处、研究生院排课时间，任课教师利用CANVAS、好大学在线小程序、微信群、QQ群等手段，开展线上课堂教学环节，开展研讨、答疑等教学活动。线上课堂时长与排课时长一致。
（一）课程准备
1． 获得学生名单和联系方式。
2．建立微信群或QQ群等（选择一个最适合的沟通交流媒体）。
3．选择一个最适合的平台开展教学活动，优先使用Canvas平台，或者好大学在线小程序、微信群、QQ群等。
4．录制课程简介视频（5分钟左右），在Canvas上发布。
视频要素：
（1）自我介绍（教师出镜）；
（2）表达“停课不停学、教学质量不下降、力克时艰”的期望；
（3）简述课程目标、要求、参考资料；
5. 将教师联系方式（助教联系方式）、如何登陆平台获得相关信息、如何进行线上答疑、讨论和作业提交的方式等用文档的方式罗列清楚，通过Canvas平台发布给学生。
6.制作PPT课件（推荐采用录屏方式生成基于PPT的不出镜讲课视频）（具体操作请参考手册《如何生成带语音的PPT》）。
7. 将参考书、相关学习资料，以及答疑和讨论互动等教学安排等提前上传到Canvas平台。
（二）课前
1. 在Canvas平台上布置学习任务，上传本单元相关课件
（以PPT课件为主）。
2. 布置检验学生学习任务完成情况的测试题。
3. 在Canvas平台上布置作业、思考题或讨论题。明确学
习进度和作业任务的具体要求。
（三）课中
在课程规定的时间内开展研讨、答疑等教学活动，学习并完成教师布置的学习任务。
（四）课后
在Canvas平台上进行作业的批改、评分等。查看讨论区的讨论并适当评论。
来源：上海交通大学教学发展中心；编辑：李鲍