分类归档 FAQ

1. 只有会议“主持人”才能开启此功能，在窗口下方操作面板有“分组讨论”功能按钮，点击后可自由选择创建讨论组的个数和分配方式。
2. 分完组后教师可以自由进组/出组来巡视

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解决方案一：使用电脑里自带的“闹钟和时钟”功能

这个方案的基本思路是用win自带的闹钟功能来设置上下课时刻自动闹铃，但因为win10不提供闹铃的自定义铃声功能，所以需要将学校的上课和下课铃声文件替换掉win里面默认自带的铃声文件。具体的步骤如下： （更多…）

一、有助于网课视力疲劳的恢复：

1、视力健康晶体操：

链接: https://pan.baidu.com/s/1gDfyZvrD8n0sXNEHsXnOAg?pwd=jebi

提取码: jebi （更多…）

方法：使用手写板连接电脑，用电脑登录腾讯会议后共享屏幕，使用手写板操作，并共享在屏幕中。

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方法：在Surface等触屏设备上打开腾讯会议进行直播教学，然后进行屏幕共享，在触屏设备上手写，展示公示推导。 （更多…）

更多资源：

【29’32″】线上互动的“一百种”打开方式（高晓沨）（2022.3.12）

【29’30″】增进课堂内外师生互动，提升在线课程学习效果（黄琪轩）（2022.3.12）

【01:29’30″】直播教学中的互动设计（蒋建伟）（2020-03-04）

【01:36’29″】在线互动的多样选择（余建波）（2020-02-17）

您需要两台设备：一台笔记本，一台iPad

1.在笔记本上，用主持人权限登录腾讯会议, 点击“共享屏幕”,选择“共享PPT”，并确认共享

2.在共享屏幕顶端，点击“互动批注”，点击三角箭头后，选择 “允许其他成员添加互动批注”

3. 用另一个账号（参会者身份）在iPad上登录同一会议室，点击右下角红框内的笔，即可进行公式推导。

备注：iPaD版本： iPadOS 15.3.1

　　建议老师在开始讲课前及讲课过程中，通过在线会议软件的文本聊天功能查看学生的实时反馈。例如在开始分享PPT时询问学生是否能看到PPT。

　　如果大多数学生反馈声音、视频、屏幕分享查看正常，说明老师这一侧的设备和网络正常。个别学生声音中断、看不到画面是学生侧网络或设备问题，可建议有问题的学生尝试重启在线会议客户端。

　　如果大量学生反馈声音中断、看不到画面等，应检查您这一侧的网络和设备。例如可以尝试关闭并重新打开摄像头、关闭并重新开始屏幕共享。

　　如果老师侧网络彻底中断，可尝试退出在线会议重新进入会议室。注意，老师（主持人）临时退出会议室，需要点击“离开会议”而不是“结束会议”，以避免将会议室里其他学生也一起踢下线。在回到会议室后，如果主持权限自动转移到了某位学生那儿，可要求目前具有主持权限的学生将主持权限重新移交给您。

　　老师通过摄像头拍摄黑板、白纸进行书写，学生看到的画面清晰度可能较低（受到网络带宽的影响）。建议老师使用PPT屏幕分享过程中的注释功能，进行板书书写。

　　由于使用鼠标进行书写的难度较高，建议有条件的老师可选择具有触摸屏的笔记本电脑，或者外接手写板等设备辅助书写。