上海交通大学教学发展中心举办第二届教学学术年会

  7月6日,来自全国各地98所高校的300余位一线教师、教学发展人员齐聚上海交通大学,参加由上海交通大学教学发展中心主办的上海交通大学第二届教学学术年会。

  本届教学学术年会的主题为“教学学术:国际视野与本土实践”,旨在了解国内外最新的教与学理论发展成果及教学学术研究趋势,分享和交流国内外教师教学研究案例。本次年会由上海交大党委书记姜斯宪致欢迎辞,副校长徐学敏主持。会议邀请了西伦敦大学副校长(ISSTOL 前任主席)Jöelle Fanghanel教授,东密西根大学Jeffrey L. Bernstein教授和上海交通大学物理与天文学院董占海教授作大会报告。中心将两位外籍专家聘为荣誉顾问,并为他们颁发了证书。

  Jöelle Fanghanel教授以“Defining and Applying the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL): Challenges and Opportunities”为题,介绍了教学学术的定义,教学学术在高等教育界的普及程度,以及教学学术受到的支持。她也介绍了目前教学学术遇到的挑战,并对推广教学学术和从事教学学术的教师提出了切实可行的建议。

  Jeffrey L. Bernstein教授以“The Scholarship of Teaching and Learning: Inquiry and Reflection”为题,从自身的经历出发,分享了自己做教学学术的心路历程。他的讲解细致入微,贴近一线教师的实际情况,他从如何发现问题,如何收集证据,如何设计自己的教学,遇到的瓶颈,最后的收获以及对教学的帮助等多方面进行了阐述。

  董占海教授作了题为“促进大学物理深度学习的教学设计与实验检验”的大会报告,分享了工科大学物理课堂教学模式、教学效果评估和教学内容三方面的研究与设计,他还介绍了慕课、微信等教学手段的使用情况及感想。

  本次年会还邀请了5位CSSCI来源期刊主编,《高等教育研究》常务副主编曾伟,《高等工程教育研究》现任常务副主编余东升,《高等工程教育研究》前主编姜嘉乐,《清华大学教育研究》副主编叶富贵及《教育发展研究》副编审南钢,邀请他们进入分会场做点评嘉宾,对一线教师的教学研究进行建设性的反馈。中心同时聘请他们为荣誉顾问。

  本次年会共设5个分会场,来自我校17个院系的30位师生,围绕工科学生能力培养的教学设计与探索、信息技术应用于课堂教学的探索与实践、评价策略的实践与探索、注重学习效果的教学实践与探索及多样化教学设计的尝试与探索等5大议题展开了分会场的研究汇报和讨论。

  会议结束后,参会老师纷纷表示收获颇多,来自西北农林科技大学的陈勇老师认为“通过参加这次会议,体会到了积累和提升的意义,会议上提到的好多概念、方法其实值得我们在自己工作的基础上不断深化和提升。”

  以下为其他高校代表参会后的新闻稿:

http://fxy.sdibt.edu.cn/info/1042/1583.htm

http://news.nwsuaf.edu.cn/yxxw/76334.htm

http://jcyxy.gmc.edu.cn/info/1645/5208.htm