课程思政 | 课程思政融入《中外影视史》课程的教学探究
本文旨在探讨和实施课程思政融入《中外影视史》课程的教学策略，以适应新时代大学生的特点和需求。首先基于学情分析，明确课程的思政教学目标，包括拉近学生与电影历史的距离、培养团队合作中的问题解决能力以及增强创新精神和电影人的社会责任感。其次，深入挖掘课程内容的思政元素，强调中外电影史上经典影片的选取与分析，以及中国电影史的唯物史观教育。进一步，通过课堂教学、课题研究和视频制作三线并举的教育模式，推进融入式思政育人。最后，通过观察学生表现、小组课题汇报、视频作品分析和访谈调研反馈，对课程思政实施效果进行评估，并提出反思和改进建议。
