近日，上海交通大学教学发展中心两项课题获得国家级立项。王力娟副研究员的“生成式人工智能赋能高校教师教学学术能力跃迁研究”获“2025年度国家社科基金教育学项目”立项。邢磊副研究员的“教育强国建设背景下高校教师教学核心素养提升体系研究”获“2025年度高等教育科学研究规划课题”的重大课题立项。
“2025年度国家社科基金教育学项目”立项名单
“2025年度高等教育科学研究规划课题”立项名单
王力娟的“生成式人工智能赋能高校教师教学学术能力跃迁研究”立足于当前高校教师教学学术能力严重不足等问题，聚焦生成式人工智能的助教与助研功能，旨在通过课题攻关，突破高校教师教学学术能力提升的瓶颈，推动研究方法的创新，进一步拓展研究广度和深度。课题的开展将改变传统教学学术研究的发生方式，显著提升研究成果的学术水准；促进高校教师的教学反思，推动其教学专业化发展；同时赋能教学实践创新，全面提升高校教师的教学效能。
邢磊的“教育强国建设背景下高校教师教学核心素养提升体系研究”聚焦高校教师教学核心素养，构建以“及时反馈、目标导向”等七要素为核心的FACULTY框架，形成“评估—培训—认证”三位一体提升体系。通过自主研发的多元教学有效性评估工具（MATE）进行多角度诊断，配套参与式培训与教学认证，推动教师能力闭环发展。课题将联合30余所高校组建发展共同体，开展实证研究，致力于建立素养标准、在线评估系统及全国认证平台，培养骨干教师，形成可推广的教学能力提升路径。
两项课题的立项，标志着我校教学发展工作在学术研究和实践创新方面的重要突破，不仅体现了我校教学发展团队的专业研究能力，也肯定了研究赋能教学发展实践的潜在价值。两项课题共同助力教学发展工作的实证引领，促进创新和完善教师教学发展支持体系、构建科学规范的教师发展路径。
供稿：王力娟、邢磊
编辑：王竹筠
审核：孟佳
排版：罗兰