活动详情
内容简介：
2021年9月，美国化学会“化学教育”杂志 (Journal of Chemical Education)发表了该刊我校第一篇化学教学研究论文“Using Computational Chemistry to Improve Students’ Multidimensional Understanding of Complex Electrophilic Aromatic Substitution Reactions: Further Analysis of the Solvent Effect, Temperature Influence, and Kinetic Behaviors“。这是一项针对本科化学拔尖人才培养方面的研究成果。
本次教学学术社区活动特别邀请了该文章的通讯作者，化学化工学院张书宇特别研究员分享他的教学学术研究以及他在本科拔尖人才培养方面的体会和想法。
内容纲要：
１、高水平教学论文的选择和准备
２、基于建构主义学习理论的本科化学拔尖人才培养；
３、针对拔尖人才的多维深度交叉学习模式；
４、模式应用的实例、效果 (J. Chem. Educ. 2021, 98, 3226)；
５、该模式的多学科拓展思考。
时间：2021年12月17号（周五）11：50-13：20
地点：闵行校区陈瑞球楼504室
提供午餐，请参加活动的老师自觉遵守学校防疫最新相关规定。
主讲人简介：
张书宇：男，上海交通大学特别研究员，长聘副教授，上海市曙光学者。入选国家海外青年人才项目。 2015年入职上海交通大学，主要研究领域为有机合成化学、天然产物化学、及化学生物学。发表论文90余篇，授权专利6项。入职以来在教书育人工作中获得上海交通大学“教书育人奖”、上海交通大学“优异学士学位论文(1%)指导教师” 、“烛光奖”等奖项。
请有兴趣参加本次活动的老师于12月16日16:00前报名（点击报名并提交）。