活动简介
在各种学习资源非常丰富的今天，如何“以教师为中心”向“以学生的学习效果为中心”变革，让课堂燃起来，让学生通过课程学习，不仅学会高等数学的知识，而且学会搭建知识体系、学会自主学习，是老师需要认真考虑的问题。本次教与学讲坛邀请上海交通大学数学科学学院陈春丽副教授围绕“如何在教学中培养学生严谨的思维习惯、如何启发学生思考数学的本质、如何帮助学生搭建知识体系”分享“大班上课小班辅导”模式的教学设计、教学实施及其研究内核。
活动详情
1.模式特点：“大班上课小班辅导”教学模式在知识体系和课堂体系上的变化。
2.教学实施：大小班内容如何衔接？在大班上课小班辅导的课堂中，有哪些提升学生的学习力和知识搭建能力的教学设计？
3.内核研究：“大班上课小班辅导”教学模式的内核及其中哪些因素受到学生的欢迎。
时间：3月23日（周四）11:50—13:20
地点：闵行校区陈瑞球楼504室
请有兴趣参加本次活动的老师于3月22日17:00前报名（点击立即报名并提交）。
主讲人介绍
陈春丽
上海交通大学数学科学学院副教授
研究方向为微分几何、孤立子理论与可积系统。主要承担本科生《高等数学（A）》、《数学分析（C）》的教学工作。教学理念为：走近学生，尊重数学，潜心教学，做一个有情怀、有温度的数学老师。曾获教育部自然科学一等奖（排名第三），上海交通大学“烛光奖”奖励计划二等奖、“教书育人奖”个人二等奖、“唐立新教学名师奖”、“卓越教学奖”等荣誉，并入选上海交通大学教学系列卓越奖励计划。