2025年6月17日至20日，上海交通大学教学发展中心举办了2025年第二期新进教师大学教学基础课程（一）培训，吸引了来自31个院系、研究院的106名教师积极参与。培训内容涵盖了高等教育的基本理念、教学方法、课程设计、AI辅助教学以及教学演练等多个方面，旨在帮助新教师快速融入大学教育体系，提高教学效能。

6月17日上午举行开班仪式，教学发展中心主任刘胜利、人力资源处副处长程斌出席仪式，学院优秀教师代表、教学培训师及新教师齐聚东中院，开启了教学理论与教学经验的学习新程。仪式由教学发展中心主任助理邢磊主持。

教学发展中心主任刘胜利做题为“青年教师的教学专业化发展”的报告。她指出，教学发展中心以“全面提升教师教学质量”为服务宗旨，竭力为本校教师打造教学发展服务平台，助力教师教学专业化水平持续提升。她强调，中心的使命与职责是为教师从新手期、成长期到成熟期的整个职业发展周期提供全方位的支撑服务，并从培训、咨询、学术、竞赛四大业务板块介绍了中心面向教师的专业性服务项目，同时也介绍了中心在数智化教育改革、机制拓展、模式推广等方面的举措。她期待，未来中心能够以更卓越的服务赋能教师，坚定不移地践行助力教学发展的使命。

人力资源处副处长程斌介绍了新教师教学培训方案及人才人事相关政策。他从培训对象、培训时间、培训内容、培训考核等方面明确了新教师教学培训的具体要求和规定。同时介绍了学校针对新进教职工开展的入职培训、搭建的人才培育“金字塔”模式，以及人才分类发展通道，强调学校注重全过程的人才发展，以确保青年教师都能在职业发展道路上实现持续成长。

农业与生物学院殷杉分享课程思政建设经验，他首先对课程思政的内涵与时代意义进行了解读，将课程思政比喻为专业课程教学中的“化学反应”，需“润物无声”地融入理想信念层面的精神引领。其次，殷老师强调课程思政建设须立足价值引领、知识探究、能力建设、人格养成“四位一体”的育人理念，挖掘课程思政元素并将其自然地融入到课堂教学中，讲出艺术，讲出哲理。最后，殷老师以“全球变化下的自然和生态”课程为例，从课程思政建设目标、实施路径、教学案例、育人成效等方面分享了具体的经验。

生命科学技术学院赵维殳做青年教师教学示范和经验分享。她选取《极端生物学》课程中“高温下的细胞膜”这一知识点进行教学展示，从学生熟悉的生活情境入手，巧妙导入课程内容，采用问题引导式教学法讲解抽象的概念与原理，灵活运用板书、图片、教学道具等多种教学内容呈现方式，结合生活实例将复杂的现象解释得通俗易懂，整个教学过程层层递进、环环相扣，为青年教师呈现了一堂高质量的示范课。赵老师也分享了竞赛指导下的课程建设心得，从逻辑梳理、知识重构、丰富教具、巧用板书等方面展开介绍了自己的实用经验与技巧。

为了让新教师更全面地了解交大学生，教学发展中心王力娟开展了以“学生更喜欢教师的哪些特点和行为”为主题的教学工作坊。她采用了在线投票和学生采访视频等生动有趣的互动方式，帮助新教师直观了解学生的学习行为、喜爱的教学方式，并初步认识学生的学习特点及学习过程，进而促使新教师更合理地进行教学设计，以达到理想的教学效果。

6月17日下午开设“大学教学基础”培训课程，由教学发展中心培训师邢磊、梁竹梅、邱意弘分别带领新教师学习“学习目标、教学活动和评估方法”的课程设计策略，使新教师通过“做中学”来体验“以学生为中心”的教学理念和主动学习策略。

6月18上午开设了三场教学工作坊，教学发展中心培训师李鲍、邱意弘、邢磊分别以“智能体实践入门”“AI辅助教学设计”“美化教学PPT：方法与示例”为主题，采用互动参与式的培训方式，帮助新教师快速掌握教学策略和技巧。

随后举行“教与学讲坛”活动。教学发展中心邀请了船舶海洋与建筑工程学院宋晓冰、物理与天文学院袁笃平和国际与公共事务学院学院黄琪轩三位老师分享教学经验。他们分别从工科实践教学的探索、改善学习体验及提升教学效率、用提问激发学习兴趣等主题分享了切实可行的教学方法和具体的实践经验，为新教师今后的教学工作提供了很好的借鉴。

在6月19日-20日的“微格教学”环节中，新教师先各自进行微格备课，再通过10分钟教学展示、组内其他教师互动反馈等形式，将本次培训中涉及的先进教学理念、教学设计和主动学习策略运用到教学实践中。通过相互学习、共同探讨教学设计和教学方法，新教师的教育教学能力将得到进一步提高。

此外，本次培训还为新进教师提供CANVAS 教学平台操作的线上自学课程，以便新教师全面了解CANVAS的功能，利用先进教学手段提高教学效率与管理水平，促进其教学实践能力的提升。

本次教学培训活动内容丰富、成效显著，为新教师输送了前沿教学理念、宝贵教学经验与多元教学方法，为其教书育人蓄力赋能，既注入前行动力，又增强应对教学挑战的信心与能力。期待新教师能以此次培训为契机，未来在实践中沉淀自我，在挑战中不断成长，早日蜕变为具备专业化教学水平的优秀教师。

经过为期4天的培训，新教师们纷纷表示，他们掌握了一定的教学策略和技巧，为今后的教育教学实践奠定了扎实的理论基础和经验铺垫：

学员1：

感谢上交大教学发展中心的精心安排和各位授课老师的倾情分享！此次新教师培训让我收获颇丰，让我清晰的认识到国内外教学理念的区别，也提升了我的教学理论水平，也增强了我的中外结合教学的实践能力，有助于我尽快适应国内的教学环境、风格和要求。

学员2：

此次培训如同一场“及时雨”，为新入职交大的我注入了信心和力量。我将把培训所学内化为行动，以饱满的热情、严谨的态度和持续的努力，投入到上海交通大学的教育教学事业中，努力成为一名合格且优秀的高校教师，为培养更多拔尖创新人才、服务国家发展贡献自己的力量。

学员3：

本次培训为我今后教学提供了理论指导和丰富课程经验，我的视角获得了极大的拓展，同时交大的优秀老师给了我很大的激励。交大作为国内顶级高校，我看到了学校对于学生教育和培养的高度重视，我理解了交大“以学生为中心”的真正内涵！教学是辛苦的，上好一门课并不容易；但是作为老师又是幸福的，当我们看到学生们好奇的目光和内驱的动力时，我想一切付出都是值得的。

学员4：

虽然只有短短的3天，但每节课都干货满满，每天都被各位授课老师丰富经验和科学的方法所充实，有类似丰收的喜悦心情。通过这次活动，我对自己的授课技巧和方式也进行了自我评估，认识到了很多自己平时没有注意但却非常关键的问题。总的来说，本次活动对提升新进教师，尤其是以往教学经验欠缺的老师的教学技能的提升意义重大，衷心感谢SJTU给予的机会，希望这类活动今后越办越好~！

撰稿：张兴旭

摄影：徐倩云

修改：刘卫宇、邢磊、孟佳