10月26日中午，教学发展中心联合学生工作指导委员会组织的第一期优秀班主任带班经验分享会以线上的形式成功举办。化学化工学院优秀班主任刘萍副教授、十佳班主任郭晓霞副教授分别分享了他们的成功带班经验，来自全校多个院系的42位班主任参加了此次活动。
刘萍老师以“班主任如何辅助学生的成长”为题，围绕“在大学的不同阶段，班主任如何帮助学生定位自己的关注点和今后发展方向，如何帮助学生克服各种困难以实现自己的成长目标”等为主要内容进行了分享。
首先，刘老师以她的第一次班会为切入点，分享了自己是如何一步步帮助学生定位大学目标并努力实现的历程。包括一些引导学生平衡学习与生活的方法，引导学生选择就业、国内读研和出国留学等发展方向的策略。在大学生涯中，个别学生难免会遇到心理上、身体上、学习上等多重困难，刘老师从本班学生的典型案例入手，提出了经常性的师生谈心、同学帮带、密切联系任课教师和家长等建议，给正在从事班主任工作的教师带来育人方法、策略和思路等方面的有益参考和借鉴。
郭晓霞老师围绕“班主任经历对教学与科研的影响、新手班主任的初心和成长以及不同班级班主任的定位与工作重点” 三方面内容进行了分享。
郭老师首先介绍了自己二十余年班主任的经历和感悟，作为陪伴学生成长的知心朋友和帮助学生解决各类困难的“小家长”，郭老师始终保持班主任的初心和使命。接着，郭老师分享了自己的带班理念，即她希望自己的学生以“做最好的自己”为目标，以“勇于挑战自我”为行动，以“肯定自己、欣赏他人、共同进步”为同学们的共同心态，以营造“团队合作”的班级氛围为形式四个方面。在班级工作定位与重点问题上，她建议要根据不同类型的学生进行差异化的引导和教育，充分尊重信任学生，重点引导学生在为人处事、学业和未来发展上下功夫，秉持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的理念开展班主任工作。此外，她也格外关注同学们生活上的琐碎小事，深入了解学生日常，帮助学生解决生活上的难题，她的目标一直都是让每一位学生更加优秀。
讲座结束之后，两位班主任还和与会的其他班主任进行了深入而热烈的互动交流。此次讲座刘老师着重从学生的需求出发，郭老师主要从班主任的理念出发，两位老师的内容相互补充，相得益彰，获得了听众的一致好评。
撰稿：李明哲
审校：王力娟