教学发展中心2022年教学发展基金、国际化专项基金的全部申报评审工作已于10月10日结束,经过评审,共有82位教师获得立项资助,其中,获得教学发展基金立项资助的教师77人,获得国际化专项基金立项资助的教师5人。
具体立项名单公示如下:
编号 |
负责人 |
院系单位 |
项目名称 |
教学发展基金项目(77项) |
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CTLD22J 0001 |
杜燕 |
外国语学院 |
基于学习者画像对大学法语课程教学干预的有效性研究 |
CTLD22J 0002 |
王会儒 |
体育系 |
疫情防控常态化下大学体育教学的挑战与对策研究 |
CTLD22J 0003 |
杨培中 |
机械与动力工程学院 |
“教学合一”理念下促进学生主动学习的课程目标与教学设计研究 |
CTLD22J 0004 |
蒋群 |
生命科学技术学院 |
两种不同的小组合作学习教学策略对学生学习成效的影响研究 |
CTLD22J 0005 |
许希阳 |
人文学院 |
汉语二语写作中不同类型的修正性反馈的促学效果研究 |
CTLD22J 0006 |
魏天然 |
材料科学与工程学院 |
抛锚式教学策略在理工科院系《学术写作、规范与伦理》教学中的应用实践 |
CTLD22J 0007 |
于红妍 |
体育系 |
大学生体育课学习焦虑的来源、阶段性特征及影响因素分析 |
CTLD22J 0008 |
杨科峰 |
医学院 |
形成性评价在“食品安全”混合式教学中的应用分析 |
CTLD22J 0009 |
汪洋堃 |
电子信息与电气工程学院 |
促进学生主动参与的电类基础实验课程教学设计及应用研究 |
CTLD22J 0010 |
郭晓霞 |
化学化工学院 |
TBL教学法在《高分子化学》中的实践探索 |
CTLD22J 0011 |
严忠红 |
医学院 |
以学生课程体验为导向提升医学生EMI基础化学课程质量的实践与探索 |
CTLD22J 0012 |
陈俐 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
绿色船舶动力系统课程教改设计与实践 |
CTLD22J 0013 |
薛松 |
外国语学院 |
薛松-基于TBL的外语专业课程《理解当代中国》第二课堂建设的探索与实践 |
CTLD22J 0014 |
徐锦泱 |
机械与动力工程学院 |
混合式教学模式下学生学习机制与效果评价研究 |
CTLD22J 0015 |
蔡鸣 |
上海交通大学医学院附属第九人民医院 |
服务学习模式融入口腔长学制本科早接触临床教学中的探索 |
CTLD22J 0016 |
陆蓓 |
安泰经济与管理学院 |
融入课程思政的案例式教学模式研究 |
CTLD22J 0017 |
刘萍 |
化学化工学院 |
促进深度学习的“以写促学”教学法探究 |
CTLD22J 0018 |
刘小凯 |
设计学院 |
人工智能艺术创作在传统美术教学中的运用研究 |
CTLD22J 0019 |
周拥军 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
基于OBE理念的无人机测绘与建模的教学与实践研究 |
CTLD22J 0020 |
罗倩 |
生命科学技术学院 |
形成性评价法在仪器操作培训中的应用 |
CTLD22J 0021 |
张萍 |
生命科学技术学院 |
生物类实验课程MATE评估指标研究 |
CTLD22J 0022 |
林玉珍 |
外国语学院 |
《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台驱动下的翻译实践课程思政研究 |
CTLD22J 0023 |
袁怡佳 |
巴黎卓越工程师学院 |
面向卓越工程师培养的基础课程跨学科实践 |
CTLD22J 0024 |
李春霞 |
医学院 |
以科学问题的提炼-解决为知识点学习路径(RS-SPBL)的教学探索 |
CTLD22J 0025 |
韩延峰 |
材料科学与工程学院 |
多元化教学在《材料组织结构的表征》课程中的应用研究 |
CTLD22J 0026 |
周云 |
电子信息与电气工程学院 |
《电路理论》混合式教学模式的内涵重构与探索实践 |
CTLD22J 0027 |
李靖 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
以课程目标为导向的通识课大作业设计模式的探索 |
CTLD22J 0028 |
缪律 |
体育系 |
不同类型足球教学比赛对男子大学生跑动表现和能量消耗的影响研究 |
CTLD22J 0029 |
刘训茜 |
人文学院 |
基于BOPPPS模型的人文通识课程混合式教学实践 |
CTLD22J 0030 |
韩柯 |
物理与天文学院 |
原创虚拟演示在大学物理教学中的应用 |
CTLD22J 0031 |
黄晨 |
医学院 |
思维导图在实验设计中的应用与探索 |
CTLD22J 0032 |
李鑫辉 |
生物医学工程学院 |
探索性实践教学提升《解剖与生理》学习效果的研究 |
CTLD22J 0033 |
王昕 |
电子信息与电气工程学院 |
设计同专业小组课题教学方法用以提升《人工神经网络原理与应用》教学效果的研究与运行实践 |
CTLD22J 0034 |
鞠生宏 |
中英国际低碳学院 |
优化竞赛在《最优化方法》教学中的实施及效果评价 |
CTLD22J 0035 |
冯仕猛 |
物理与天文学院 |
考试题型与学习驱动力的内在关系 |
CTLD22J 0036 |
周忠岳 |
机械与动力工程学院 |
混合式教学在《设计与制造I》教学中的探索与实践 |
CTLD22J 0037 |
殷翔 |
电子信息与电气工程学院 |
应用场景与学术前沿双重引导的基础理论课程教学模式探索---以《离散数学》荣誉课程为例 |
CTLD22J 0038 |
周丽娴 |
人文学院 |
基于AT的非专业学生歌唱姿势习惯教学及训练方法 |
CTLD22J 0039 |
乔树通 |
电子信息与电气工程学院 |
基于学情分析的课堂教学活动预设和调整的实证研究 |
CTLD22J 0040 |
桑园 |
外国语学院 |
破解新手教师教学困境的策略探索:基于深度自我反思框架的实践研究 |
CTLD22J 0041 |
陈贤峰 |
数学科学学院 |
基于探究式的《高等数学》课程教学改革与实践 |
CTLD22J 0042 |
赵冬梅 |
设计学院 |
TBL模式对培养大学生辩证思维的影响研究——以外国建筑史课程为例 |
CTLD22J 0043 |
刘兴华 |
外国语学院 |
大学生英语写作同伴反馈策略研究 |
CTLD22J 0044 |
刘彦博 |
电子信息与电气工程学院 |
《工程实践与科技创新1》线上线下教学的融合方法 |
CTLD22J 0045 |
刘莉 |
外国语学院 |
“新医科”背景下外语课程中融入课程思政的探索与实践--以上海交通大学临床医学法文班为例 |
CTLD22J 0046 |
孙存英 |
物理与天文学院 |
孙存英+迈克尔逊干涉实验平台的重构建设 |
CTLD22J 0047 |
王舒珣 |
医学院 |
以思政教育推进全球健康核心素养构建与人才培养的实践研究 |
CTLD22J 0048 |
赵文娟 |
药学院 |
通过科普小短文写作促进大学生通识课程深度学习的教学实践——以《脑与日常行为》通识课睡眠科普小册子的编撰为例 |
CTLD22J 0049 |
潘葳 |
物理与天文学院 |
物理实验教学中问题解决能力的培养研究 |
CTLD22J 0050 |
王留芳 |
学生创新中心 |
以学生能力为导向的动态分级实践教学模式研究 |
CTLD22J 0051 |
陈亮 |
马克思主义学院 |
上海红色资源融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学全过程研究 |
CTLD22J 0052 |
王晓玲 |
媒体与传播学院 |
“校园心理情景剧”在大学生心理健康课程教学中实践与探索 |
CTLD22J 0053 |
王越西 |
外国语学院 |
研究生学术英语口语多元化教学研究 |
CTLD22J 0054 |
施莉莉 |
上海交通大学医学院附属新华医院 |
生命伦理案例优化设计及教学实践 |
CTLD22J 0055 |
赵西梅 |
物理与天文学院 |
虚拟仿真实验的开展对物理实验教学效果的影响 |
CTLD22J 0056 |
吴海燕 |
数学科学学院 |
自察、对话、规划——基于互动体验的大学生职业生涯教学新路径 |
CTLD22J 0057 |
夏萌 |
巴黎卓越工程师学院 |
中法合作工程教育背景下《物理化学》PBL教学模式的探索与实践 |
CTLD22J 0058 |
秦敏君 |
生命科学技术学院 |
参与式教学法在果蝇综合大实验教学中的应用探索 |
CTLD22J 0059 |
王春艳 |
外国语学院 |
“学生作为课程共同创造者”理念的应用实践——基于“大学英语”阅读课的实践研究 |
CTLD22J 0060 |
沈增明 |
化学化工学院 |
主动与被动学习对学生学习效果的影响 |
CTLD22J 0061 |
金玉杰 |
医学院 |
视频反馈法在沉浸式双语实验教学中的实践与探索 |
CTLD22J 0062 |
吴文旺 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
计算固体力学渐进式模块化教学 |
CTLD22J 0063 |
杨光 |
体育系 |
比赛教学法提高大学棒球课运动密度 和运动强度的实证研究 |
CTLD22J 0064 |
宋晓冰 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
宋晓冰——以“强化学生输出”为目标的研究生理论课教学方法研究 |
CTLD22J 0065 |
朱勃 |
农业与生物学院 |
《农业资源与环境导论》课程中开展育人工作的方法与途径探究 |
CTLD22J 0066 |
申赞伟 |
电子信息与电气工程学院 |
高等院校实验课程中劳动教育元素的融合建设 |
CTLD22J 0067 |
刘嘉滨 |
物理与天文学院 |
刘嘉滨—大学物理实验小组学习个人贡献度评价的研究与应用 |
CTLD22J 0068 |
王海燕 |
外国语学院 |
工科类研究生学术英语写作小型语料库建设研究 |
CTLD22J 0069 |
曹慧 |
外国语学院 |
高校基层教学组织“法语课程群慕课及混合式教学虚拟教研室”的探索与实践 |
CTLD22J 0070 |
冷雨飞 |
医学院 |
基于OBE理念的外科手术学基础混合式教学模式的探索 |
CTLD22J 0071 |
宋东瑾 |
设计学院 |
创新设计类课程合作学习的社会网络分析研究 |
CTLD22J 0072 |
陈爱国 |
人文学院 |
线上情境化教学的改革与实践:基于国际化课程的个案研究 |
CTLD22J 0073 |
杨晓红 |
外国语学院 |
微课辅助的学术英语写作差异化教学效果研究 |
CTLD22J 0074 |
赖锐 |
马克思主义学院 |
上海交通大学百年校史资源融入《中国近现代史纲要》课程教学的实践路径研究 |
CTLD22J 0075 |
史为临 |
体育系 |
网球运动技术的教学顺序对教学效果影响的研究 ——以上海交通大学为例 |
CTLD22J 0076 |
吕智国 |
物理与天文学院 |
大学物理中量子物理模块的探究性 |
CTLD22J 0077 |
张书宇 |
化学化工学院 |
基于建构主义学习理论的本科拔尖人才培养模式研究 |
国际化专项基金(5项) |
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CTLD22G 0001 |
段沫 |
人文学院 |
人工智能辅助留学生学习商务汉语的实证研究 |
CTLD22G 0002 |
余海珊 |
中英国际低碳学院 |
国际化背景下低碳前沿课程教学模式研究 |
CTLD22G 0003 |
张振东 |
中英国际低碳学院 |
在线国际教学的情感体验与学习效果研究 |
CTLD22G 0004 |
王茜 |
媒体与传播学院 |
国际化办学中国际间合作的路径与效果研究:基于双一流高校的国际化办学案例分析 |
CTLD22G 0005 |
陈婷珠 |
人文学院 |
汉语二语学习者的手写与键盘输入汉字态度的调查研究 |
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上海交通大学教学发展中心
2022年10月11日