2023年10月25日，教学发展中心-设计学院分中心成立仪式在设计学院大楼云境厅举行。教学发展中心主任王丽伟、设计学院院长阮昕、党委副书记朱琳、教学副院长常丹妮、分中心主任赵冬梅、院校督导代表、各系主任、双方教师代表参加了成立仪式，仪式由朱琳主持。
王丽伟主任为分中心成立致辞。她首先阐述了建立教学发展分中心的宗旨，表示设计学院已有很多老师深度参与学校教学发展中心组织的新教师培训、教与学讲坛、教学学术、MATE多元教学有效性评估、中期学生反馈、教学设计师、教学竞赛等活动，已了解教学发展中心的核心业务，并获得优异的教学成绩。借助于这些优秀老师的力量，学院教学发展分中心将更好地使教学发展工作在学院落地。同时，学院教学发展分中心的成立将减轻学院在微观教学改革方面的负担。她期待设计学院分中心能够成为热爱教学的老师交流促进教学工作的平台，从而更好地改进教学、提升教学。
阮昕院长在致辞中首先感谢教学发展中心对设计学院的各项支持，表示学院自2017年建立以来，一直对教学非常重视，学院教师对教学非常有热情。希望通过分中心的成立，能够对教师教学能力有更为系统的提升，更好地落实立德树人和教书育人理念，为学校的人才培养工作贡献力量。
在与会人员的共同见证下，王丽伟主任和常丹妮副院长分别代表学校教学发展中心和设计学院签署了合作共建分中心的协议，并共同为分中心揭牌。
成立仪式后，教学发展中心培训师王力娟以《促进教师“教学专业化”发展，形成乐教善教的教学文化》为主题，介绍了学校教学发展中心总体工作和教学发展工作进展。由于教学内容的更新、教学形态的变化、教学方法的迭代，面向卓越教学，高校教师普遍需要提升“教学专业化”水平。教学发展中心的工作是培养一支主动反思教学、研究教学、提升教学的高水平师资队伍，打造乐教善教的教学文化。中心有着覆盖全职业发展阶段的进阶式教学发展体系，以打造教学专业化培训方案为抓手，拓展教学发展体系的宽度，满足不同教师的个性化需求，通过非行政化手段吸引教师主动参与教学发展活动、弘扬卓越教学。目前已形成中心-分中心的协同工作机制，以学院乐教善教的教师为主体，将教学发展中心的工作下沉到院系；以教学发展分中心为基地，更好地推广先进的教学理念，促进教学的持续发展。
分中心主任赵冬梅介绍了设计学院教学发展分中心的职能、工作目标、服务对象、实施宗旨及愿景，并表示设计学院分中心将依托学校教学发展中心，旨在搭建院校二级教师教学发展平台，通过基层教学发展组织，立足于学院教学需求，为教师提供更专业、更全面、更有针对性的服务。为设计学院教学与人才培养质量的提升提供个性化服务，树立“重视教学、研究教学、提高质量”的教学文化。
设计学院教学发展分中心是我校成立的第24个教学发展学院分中心，将为切实提高教师教学能力和人才培养质量发挥重要作用。
撰稿：邢雯婷
摄影：邱含晶
审阅：邢磊