近日，教育部教育质量评估中心公布全国高校教师发展中心建设优秀案例，我校教学发展中心报送的《教学核心素养为中心的“评估-培训-认证”三位一体教学能力提升体系建设》、《从经验性教学到教学学术》两个案例成功入选，案例材料编入《高校教师发展中心建设优秀案例汇编》。
教育部教育质量评估中心于今年4月首次面向全国高校开展优秀案例征集活动，共收到全国27个省级行政区190余所高校的252个案例。经过对案例典型性、有效性、可推广性的评审，专家审核遴选出82个优秀案例，包括48个总体工作成效案例和34个单项工作案例。我校《教学核心素养为中心的“评估-培训-认证”三位一体教学能力提升体系建设》被编入总体工作案例成效，《从经验性教学到教学学术》被编入单项工作案例。
上海交通大学教学发展中心自2011年成立以来，遵循教学学术能力发展路径，历经十余年的探索与实践，逐渐发展出一套促进教师教学学术能力提升的多层次、全方位、立体化的项目实施机制，通过设立基金项目、采取全程帮扶机制、搭建校内外交流平台、开拓成果的推广渠道等方式，让教学学术研究在校内深度开展、蔚然成风。
上海交通大学教学发展中心首创的“评估-培训-认证”三位一体的教学发展体系，使教学发展与教育数字化的融合达到了新的广度和深度，构建了新型的基层教学组织形态，并成立跨校联盟，取得了丰硕的成果，为提升中国高等教育教学质量不断做出贡献。
两个案例的成功入选，体现了教育部教育质量评估中心和专家团队对上海交通大学教学发展中心建设成果的认可。中心将以此为契机，继续发挥示范引领作用，持续提高教师教学发展水平。