2018年3月17-18日，3月24-25日，教学发展中心在陈瑞球楼举办了第13期助教培训，共有来自全校25个学院的769名助教参加了本次培训。培训共开设6个模块， 44个班次。
培训中包含两个必修模块《如何有效沟通与反馈》及《如何批改作业和阅卷》；三个选修模块《时间管理》、《如何上好习题课》、《实验课教学》，以及单独为通识核心课助教开设了《课程网站建设》模块。
教学发展中心的培训师和经过选拔的7名助教顾问共同担任本次培训的助教培训师。培训采用参与式授课方式，体现以“以学生为中心”的教学理念，使助教通过“做中学”掌握应学技能。
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助教培训师风采
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学员们积极参与培训
本学期助教培训的反馈满意度较高，其中“本次活动整体满意”达98.22%、“活动内容符合我的需求，有针对性”达96.97%、“活动组织高效、有序”达98.79%。以下是各个模块部分助教的反馈：
必修模块：如何有效的沟通与反馈
- 学会了在与学生沟通过程中要注重鼓励，以学生为中心，营造良好的交流氛围，产生新想法：今后的助教工作中要注意改善自己的工作方式和态度。
- 学会了科学的沟通，学会换位思考，理解助教工作的特点和要求。以后的助教工作中一定要积极沟通，有方法的交流。
- 通过这次培训，学习了如何能更好地与学生沟通，最受益的是在沟通方式上，如何选择更好的方式让学生接受并理解，能更及时解决他的问题。
必修模块：如何批改作业和阅卷
- 最受益的是学会如何高效地批改作业，设定明确规范的量规，既保证了公平性，也提高了批改作业的效率。
- 学习设计较为客观的量规，认真对待每一次作业批改任务，灵活设计评语。
- 最受益的是如何设计合适的量规，如何写出有效的评语，根据课程特点设计合适的量规。
选修模块：时间管理
- 学会更好地管理时间，更有效利率的进行学习和工作，对于拖延症也有一定的认识和改正。在今后的助教工作中，将工作规划的科学合理，提高效率。
- 学会帕累托原则，清晰认识到了自己的拖延的严重程度，今后学会应用帕累托原则，改善自己的拖延问题。
选修模块：如何上好习题课
- 思维游戏环节方式独特，很有启发性，体会了助教答疑的过程，有助于今后助教工作的开展。
- 开拓思维，在答疑过程中学会了很多方法，了解了上习题课的重点，学习了上习题课的方法，可以更好的帮助有需要的学生。
选修模块：实验课教学
- 明确了助教在实验课中的具体工作，对课前课中课后工作内容有了全面的认识，对实验助教工作有了更深刻的理解。
- 探讨解决实验室发生的现实问题，了解可能遇到的安全隐患，解决方案非常实用。
选修模块：课程网站建设
- 知道了网站的使用方法、课程网站维护的整个流程以及资料的更新维护等。
- 学会了如何进行课程网站建设及维护，在今后的助教工作中，定期进行网站维护。