教学发展中心2022年学生促教基金项目的全部申报工作已于2022年3月6日截止，经过评审，共有12位学生获得立项资助。
具体立项名单公示如下：
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项目编号 |
负责人 |
院系单位 |
项目名称 |
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CTLD22X 0001 |
JOANNA NIAN CHANG |
媒体与传播学院 |
基于ARCS学习动机理论下的外籍留学生在华教育效果研究-以上海交通大学为例 |
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CTLD22X 0002 |
陈敏樵 |
教育学院 |
“交大好故事”在课程思政建设中的应用——基于建构主义学习理论 |
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CTLD22X 0003 |
袁文昱 |
设计学院 |
企业实践课题对设计系学生专业推荐度的影响研究 |
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CTLD22X 0004 |
岳明远 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
考虑学习投入的本科生全英文课程质量评价研究——以《国际航运管 理》为例 |
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CTLD22X 0005 |
杨帆 |
环境科学与工程学院 |
基于学生视角的环境专业课程思政现状调查研究 ——以《环境健康科学》课程为例 |
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CTLD22X 0006 |
马振中 |
人文学院 |
沉浸式教学模式对汉语言文学专业课程学习效果的影响研究 ——以《中国现当代文学》等为例 |
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CTLD22X 0007 |
李霁祥 |
化学化工学院 |
高等教育课程改革对于提升学生成就感的效果研究 |
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CTLD22X 0008 |
韩兴超 |
机械与动力工程学院 |
研究生课程内容中理论研究与工程实践比例对学生专业学习的影响 —以中英国际低碳学院为例 |
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CTLD22X 0009 |
徐伟琴 |
教育学院 |
大类培养模式下大学生专业认同及其对专业坚持的影响 |
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CTLD22X 0010 |
张嘉乐 |
电子信息与电气工程学院 |
基于学生视角探究超大规模研究型选修课程的质量提升 |
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CTLD22X 0011 |
吴佳佳 |
教育学院 |
TBL教学模式对本科生学习体验的影响研究——以上海交通大学为例 |
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CTLD22X 0012 |
戚欣佳 |
外国语学院 |
基于CSE的自评量表应用于大学英语分级教学的可行性探究 |
公示时长为7天，从公示之日起计算。在公示期限内，如有异议，请与教学发展中心联系，邮箱：yzhang92@sjtu.edu.cn。
2021年3月07日