截至2015年6月底,教学发展基金A类项目共结题2项,B3类项目共结题6项,B2类项目共结题7项,B1类项目共结题35项。已有6位老师将研究结果作为论文发表。
项目编号 |
负责人 |
院系单位 |
项目名称 |
发表论文情况 |
A 141002 |
程先华 |
机械与动力工程学院 |
课堂演讲与讨论对学生创新思维能力培养的研究与实践 |
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A 141004 |
蒋丹 |
机械与动力工程学院 |
基于MOOC、翻转课堂与传统课堂比较的《工程图学》课程学习过程与效果研究 |
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B3141001 |
龚玲 |
电子信息与电气工程学院 |
课堂评价策略在工科课程中的应用研究 |
龚玲.2013.优质提问教学法在课堂中的应用探索.教法研究.33, 80-81. |
B3141002 |
黄继红 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
以建筑设计为导向的建筑物理环境教学法研究(三) |
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B3141003 |
田社平 |
电子信息与电气工程学院 |
促进工程分析能力培养的教学实践与探索:电路直觉分析教学方法研究 |
田社平,孙盾,张峰.2014.电路课程工程实例教学探索与研究.电气电子教学学报.5, 73-75; 田社平,张峰.2014.关于电容电压和电感电流跃变的讨论. 电气电子教学学报.6,56-58. |
B3141004 |
王灿华 |
生命科学技术学院 |
思维导图模式下任务型案例教学法在生物化学教学中的研究 |
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B3141005 |
王彦 |
继续教育学院 |
面向E-learning学习环境基于离群点检测的学生支持服务 |
王彦. 2014.“案例贯穿”模式在成教程序设计课程中的应用. 教育教学论坛. 22, 189-190. |
B3141006 |
张霞 |
生命科学技术学院 |
生物学实验教学的拔尖人才培养方式向普通学生的推广应用探索 |
张霞,曹阳,陈峰,林志新. 生命科学实验教学中拔尖人才培养的探索. 实验室研究与探索,已被录用. |
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B2141001 |
李慧丽 |
药学院 |
“讲授加教师导向的案例学习”教学法在人体解剖生理学教学中的深入研究: 以“甲状腺生理”教学为例 |
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B2141002 |
费健 陈玮 |
医学院 |
人文医学课程重设后的医学生职业素养再测评 |
潘景耀,陈玮,沈宇辉,费健.住院医生人文培训中导师与学员医患沟通对比初探(投稿).陆琳,何琳,陈玮,潘景耀,费健.2014.《医患沟通》课程对提升医学生医患沟通能力的效果研究.中华医学教育探索杂志.13(4),360-363. |
B2141003 |
张卫 |
化学化工学院 |
多元化教与学模式促进大班理论课教学 的研究与实践 |
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B2141004 |
袁涛 |
环境科学与工程学院 |
利用分层递进策略推进环境化学双语差异化教学 |
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B2141005 |
杨培中 |
机械与动力工程学院 |
通识核心课程中研究型教学方法的研究与实践 |
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B2141006 |
杨晓红 |
外国语学院 |
团队合作学习在研究生英语写作教学中的应用 |
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B2130607 |
张玉梅 |
人文学院 |
以实践为主导的古代汉语教学改革 |
张玉梅,2014,近代古籍数字化回顾——兼论王世贞数据库,社会科学家,11,132-136. |
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B1141002 |
郭晓霞 |
化学化工学院 |
讨论式教学法在高分子化学教学中的实践应用 |
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B1141003 |
康亚妮 |
生物医学工程学院 |
基于问题式学习对提高学生实践能力的研究 |
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B1141004 |
万见峰 |
材料科学与工程学院 |
基于专业模块课和通选课的研究型学习方法的对比研究与实践 |
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B1141005 |
张小凡 |
环境科学与工程学院 |
翻转式教学在“人与环境”课程中的应用 |
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B1141006 |
王留芳 |
工程训练中心 |
面向多元化学生的工程实训策略研究 |
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B1141007 |
尹静波 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
上海交大英文课程设置情况调查及研究 |
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B1141009 |
钟圣怡 |
上海交大-巴黎高科卓越工程师学院 |
中法合作数理课教学模式的研究与探讨 |
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B1141010 |
陆佳亮 |
上海交大-巴黎高科卓越工程师学院 |
本科通识课外语教学与中文教学研究与分析 |
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B1141011 |
王锦辉 |
理学院物理系 |
基于MOOCs模式的大学物理实验课程设计 |
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B1141012 |
龙宇 |
电子信息与电气工程学院 |
面对多元教学对象的密码学课程教学模式研究 |
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B1141013 |
盛漪 |
农业与生物学院 |
《食品营养与功能》 课程对提高学生科学饮食实践能力的评估 |
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B1141014 |
周红 |
理学院物理系 |
自学活动基地在物理实验课程中作用的研究 |
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B1 141015 |
于红妍 |
体育系 |
大学生体育课学习效果评价研究 |
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B1141016 |
唐琳 |
继续教育学院(原网络教育) |
Moodle平台教学交互研究-以中级财务会计课程为例 |
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B1141017 |
黄征 |
信息安全工程学院 |
微信平台在课堂师生互动的应用研究 |
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B1141018 |
石婷 |
生命科学技术学院 |
从科研实践中学习的研究与实践 |
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B1141019 |
周斌 |
安泰经济与管理学院 |
应对多元性学生需求的《管理学原理》教学 |
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B1141020 |
胡文蓉 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
工程流体力学大班课堂讨论教学法探索 |
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B1141021 |
龙环 |
电子信息与电气工程学院 |
计算机专业学生逻辑思维能力培养研究 |
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B1141022 |
张宝红 |
药学院 |
《药学前沿》课程应用型教与学的探索 |
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B1141023 |
余继英 |
外国语学院 |
显性思辨教学对英语议论文写作的影响:以上海交大英语二专英语写作课程为例 |
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B1141025 |
蒋群 |
生命科学技术学院 |
基于布卢姆教学理论的研究型实验教学评价体系的研究与构建 |
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B1141029 |
朱明彦 |
药学院 |
交叉学科课程研究型学习的研究与实践: 以《化学生物学》为案例 |
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B1141030 |
朱慧芳 |
体育系 |
体育教学中学生体育游戏创编能力的培养 |
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B1141031 |
王越西 |
外国语学院 |
文化导入在工程硕士英语教学中的实践与效果研究 |
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B1141032 |
肖国芳 |
材料科学与工程学院 |
协同探究式教学法在高校形势与政策教学中的应用 |
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B1141035 |
王茜 |
媒体与设计学院 |
不同学科背景学生选修文化类通识核心课程的动机差异研究 |
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B1141036 |
张辉 |
环境科学与工程学院 |
当代信息资源在促进专业课主、互动学习中的作用 |
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B1141037 |
张荔 |
外国语学院 |
网络自动作文评阅系统信效度研究 |
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B1141038 |
孙健 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
工程领域交叉学科全英文教学中团队协作及创新策略研究 |
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B1141040 |
李金叶 |
人文学院 |
音乐通识课教学中实践以学生为中心的教学研究 |
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B1141041 |
苗清影 |
继续教育学院(原成人教育) |
社交网络工具对学生在职学习的影响研究(以算法分析与设计课程为例) |
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B1141043 |
李翠莲 |
理学院物理系 |
大学物理课堂教学改革试探之三 |
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B1130623 |
宣湟 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
生态建筑教学中研究型学习的研究与实践 |
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B1130632 |
姚武 |
体育系 |
案例式教学在生命安全与救援课程中的运用 |
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C1141001 |
李金叶 |
人文学院 |
PPT美化专项——世界民俗音乐鉴赏 |
C1 141002 |
焦顺山 |
农业与生物学院 |
PPT美化专项——Principles of Food Preservation |
C1 141003 |
陆维盈 |
农业与生物学院 |
PPT美化专项——饲料兽药检测 |
C1 141004 |
冯冬涵 |
电子信息与电气工程学院 |
PPT美化专项——电力系统优化运行与市场化 |
C1 141005 |
康亚妮 |
生物医学工程学院 |
PPT美化专项——分子病理学 |
C3 141001 | 杨晓红 | 外国语学院 | 投票器专项——研究生综合英语 |
C3 141002 | 胡文蓉 | 船舶海洋与建筑工程学院 | 投票器专项——工程流体力学(A类) |
C3 141003 | 张卫 | 化学化工学院 | 投票器专项——无机与分析化学 |
C3 141004 | 郭曙纶 | 国际教育学院 | 投票器专项——汉语与认知:由汉语看汉民族的认知特点 |
C3 141005 | 马荔 | 化学化工学院 | 投票器专项——大学化学原理 |
C3 141006 | 陈克应 | 理学院数学系 | 投票器专项——数学分析 |
C3 141007 | 董占海 | 物理与天文系 | 投票器专项——大学物理 |
C3 141008 | 施春雷 | 农业与生物学院 | 投票器专项——食品安全风险评估 |