截至2016年6月底, B1类项目共计结题38项,B2类项目共结题7项,B3类项目共结题5项,A类项目共结题8项。共有17位老师将研究结果发表。
项目编号 |
负责人 |
院系单位 |
项目名称 |
发表论文情况 |
CTLD15A001 |
田社平 |
电子信息与电气工程学院 |
基于工程问题学习的基本电路理论教学实践与研究 |
田社平. 2016.关于Howland电流泵电路的分析与讨论. 电气电子教学学报.38(1): 43-45. |
CTLD15A002 |
张霞 |
生命科学技术学院 |
混合式课堂教学模式的实践与效果研究 |
张霞. 2015. 混合式教学在“生命科学导论”课程中的探索. 高校生命科学课程系列报告会.53-55. |
CTLD15A003 |
袁笃平 |
理学院物理系 |
学习行为的解构与重组 |
|
CTLD15A004 |
郭为忠 |
机械与动力工程学院 |
项目式教学法在机械设计类课程整合中的实践研究——《设计与制造Ⅱ》新课程探索 |
郭为忠主编. 2016. 机械原理. 上海交通大学出版社. |
CTLD15A005 |
孙涵 |
体育系 |
公共体育课中培养学生自主锻炼能力的实践研究 |
|
CTLD15A006 |
杨培中 |
机械与动力工程学院 |
互联网时代通识核心课程中促进学生主动学习的实践策略研究 |
|
A 141001 |
朱佐农 |
理学院数学系 |
计算机符号计算应用于“高等数学”和“线性代数”课程教学的研究 |
|
A 141003 |
万勇 |
凯原法学院 |
案例式研究型学习的研究与实践 |
|
|
|
|
|
|
CTLD15B3001 |
赵新明 |
机械与动力工程学院 |
基于《工程图学1》学生学习效果差异性研究 |
|
CTLD15B3002 |
张荔 |
外国语学院 |
学术英语交际课程形成性评估和建设 |
张荔, Beach, R.,盛越. 2016. Understanding the use of online role-play for collaborative argument through teacher experiencing: A case study. Asia-Pacific . Journal of Teacher Education. 44(3):242-256. |
CTLD15B3003 |
李慧丽 |
药学院 |
神经系统的案例教学体系:设计、实施和评价 |
|
CTLD15B3004 |
费健、陈玮 |
医学院 |
OSCE教学考核法在人文医学课程中教学效果评估与应用 |
|
CTLD15B3005 |
闫晓梅 |
生命科学技术学院 |
在细胞和遗传学实验教学中利用O-diagram方法培养学生高层次的认知能力 |
|
|
|
|
|
|
CTLD15B2001 |
陈飞儿 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
引导工科学生团队合作学习的实践研究 |
Siyu Dai. Yadong Zeng. Feier Chen. 2016. The Scaling Behavior Of Bulk Freight Rate Volatility. International Journal of Transport Economics. vol. xliii. 85-104 |
CTLD15B2004 |
黄征 |
信息安全工程学院 |
应用微信平台的课堂教学反馈研究 |
|
CTLD15B2006 |
钟圣怡 |
上海交大-巴黎高科卓越工程师学院 |
中法合作教学中持续性考核制度的研究 |
钟圣怡,李萍,钟正凤,陆佳亮,袁怡佳,欧亚飞. 2015.浅谈口试考察在联合办学中的作用及影响. 高等工程教育研究. 5,183. |
CTLD15B2007 |
王留芳 |
工程训练中心 |
基于工科平台的《工程实践》教学方法研究与实践 |
|
CTLD15B2008 |
汪云霞 |
人文学院 |
文学课学生主动性学习的效能研究——一以通识课程《中国现代诗歌导读》为例 |
汪云霞. 2015. 论俞铭传《诗三十》的互文性与跨文化想象. 社会科学. |
CTLD15B2009 |
蒋群 |
生命科学技术学院 |
基于布卢姆教学理论的面向工科平台的实验教学设计与评价 |
蒋群, 何丽明, 祝新德, 陈峰. 2016. 基于学生发展理论的“微生物发酵实验”教学改革与思考. 微生物学通报(核心).43(4):798-803. |
CTLD15B2010 |
陆佳亮 |
上海交大-巴黎高科卓越工程师学院 |
工程师培养中基础阶段与工程师阶段教学方法比较研究 |
钟圣怡,李萍,钟正凤,陆佳亮,袁怡佳,欧亚飞. 2015.浅谈口试考察在联合办学中的作用及影响. 高等工程教育研究. 5,183. |
|
|
|
|
|
CTLD15B1001 |
丁 松 |
体育系 |
浅析“球感”对乒乓球反手推挡教学的初步研究 |
丁松,2016.与时俱进 因势利导——探讨乒乓塑料球的制胜规律.上海体育学院学报(已录用). |
CTLD15B1002 |
费燕琼 |
机械与动力工程学院 |
研究型学习在“创新思维与现代设计”中的研究与实践 |
|
CTLD15B1005 |
葛海燕 |
农业与生物学院 |
科研转化教学的研究和探索——以《遗传学实验》课程为例 |
葛海燕. 2016.综合性研究型大学植物生产类专业科研反哺实验教学的思考. 高校实验室工作研究. |
CTLD15B1006 |
何丽明 |
生命科学技术学院 |
实验教学对提高本科生科研素质的一些探索 |
何丽明. 2016.实验教学对提高本科生科研素质的一些探索.实验室研究与探索. |
CTLD15B1007 |
黄晓艳 |
外国语学院 |
提高学生德福写作能力研究 |
|
CTLD15B1008 |
蒋静 |
国际教育学院 |
从“假口语”到“真口语”--真实语料在中级汉语口语教学中的应用 |
|
CTLD15B1009 |
康亚妮 |
生物医学工程学院 |
基于问题式学习法在分子病理学教学中的实践应用 |
康亚妮, 赵小东. 2015. 基于问题式学习对提高学生实践能力的研究. 教育教学论坛. 9(38) :122-3. |
CTLD15B1010 |
李芳 |
电子信息与电气工程学院 |
研究型教学模式在本科专业选修课中的探索与实践 |
李芳. 2017. 基于think-pair-share模式专业选修课程教学的探索. 大学教育. |
CTLD15B1011 |
李金叶 |
人文学院 |
团队合作学习在音乐课程教学中的应用研究 |
|
CTLD15B1012 |
李雅乾 |
农业与生物学院 |
问题结合案例式在“微生物与人类”教学课程中的探索和实践 |
|
CTLD15B1013 |
刘黎 |
药学院 |
双语教学环境下学生学习需求分析与应对策略---以《药用高分子材料》课程为例 |
|
CTLD15B1014 |
刘兴华 |
外国语学院 |
大学英语写作课堂实施同伴评估的可行性及有效性研究 |
|
CTLD15B1015 |
刘元春 |
人文学院 |
中文通识课程教学方式存在的问题及对策 |
|
CTLD15B1016 |
吕爱民 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
气候分析方法在建筑设计教学中的应用研究 |
|
CTLD15B1017 |
吕智国 |
理学院物理系 |
物理与天文系《助教教学实习》课程探索 |
|
CTLD15B1018 |
马玉蕾 |
外国语学院 |
基于学科背景的研究生学术英语教学研究 |
|
CTLD15B1019 |
孟魁 |
信息安全工程学院 |
面向多元教学对象的启发式教学策略研究 |
孟魁. 2015.美国ASU计算机科学专业本科培养的若干启示. 计算机教育. 9, 110-114. |
CTLD15B1021 |
万见峰 |
材料科学与工程学院 |
基于知识点和小组讨论的案例分析法在材料学科教学中的应用与实践 |
|
CTLD15B1022 |
王锦辉 |
理学院物理系 |
物理实验教学模式改革初探 |
|
CTLD15B1023 |
王雅卓 |
体育系 |
网球课对女大学生健康体适能影响的研究——以上海交通大学为例 |
|
CTLD15B1024 |
杨喜军 |
电子信息与电气工程学院 |
仿真教学对学习效果的影响 |
杨喜军. 2016.仿真教学对学习效果的影响学术理论与实践. 6 月第1版 “教育教学研究”栏目. |
CTLD15B1025 |
于娟 |
机械与动力工程学院 |
《工程热力学2》创新性实践环节的构建 |
于娟. 2016. 多元化教学模式及评价在工程类基础课程中的应用研究——以工程热力学教学实践为例. 高等工程教育研究. |
CTLD15B1026 |
赵冬梅 |
船舶海洋与建筑工程学院 |
建筑历史视角下的“案例法”建筑设计教学探索 |
刘小凯, 赵冬梅. 2015.佩雷的结构概念与设计——观奥古斯特.佩雷结构研究设计展All Purpose . 2015中外建筑史教学研讨会论文集. 233-243. |
CTLD15B1027 |
赵文娟 |
药学院 |
网络资源与自主学习相结合的教学模式在通识课《脑与日常行为》课程中的教学研究与实践 |
|
CTLD15B1028 |
赵亚雪 |
药学院 |
引导学生团队合作学习的实践策略研究在《计算机辅助药物设计》课程中的应用 |
|
CTLD15B1029 |
周红 |
理学院物理系 |
自学活动基地在物理实验课程中作用的进一步研究 |
|
CTLD15B1030 |
朱明彦 |
药学院 |
促进批判性思维能力培养的教学研究与实践 |
|
CTLD15B1031 |
肖国芳 |
材料科学与工程学院 |
社会主义核心价值观融入形势与政策课教学的探索与思考 |
|
CTLD15B1032 |
赵鸿雁 |
外国语学院 |
学术英语语料库的构建 |
|
CTLD15B1033 |
张宝红 |
药学院 |
《药学前沿》课程实践型教与学的探索 |
|
CTLD15B1034 |
王越西 |
外国语学院 |
文化导入为主的多元英语输入在工程硕士英语教学中的实践与效果研究 |
|
CTLD15B1035 |
石婷 |
生命科学技术学院 |
从文献综述中学习的研究与实践 |
|
CTLD15B1036 |
谷红亮 |
继续教育学院(原网络教育) |
适合工科课程推广的MOOC视频拍摄模板与制作标准研究与示范 |
|
CTLD15B1037 |
杨晓红 |
外国语学院 |
合作写作小组在研究生学术英语写作课程中的应用研究 |
|
B1 141001 |
王勇 |
电子信息与电气工程学院 |
实践环节在专业基础课全英语教学中的应用研究 |
|
B1 141028 |
冯琳 |
电子信息与电气工程学院 |
使用团队合作学习方法改善全英文课程教学效果的研究与实践 |
|
B1 141039 |
蔡英文 |
材料科学与工程学院 |
《材料与社会》新生研讨课教学方法研究 |
|
B1 130639 |
李晓红 |
外国语学院 |
研究生英语综合能力课---通过合作学习提高学生的语言自尊心与语言应用能力 |
|