魏霄
化学化工学院

以教学规律为基础,以培养目标为导向,以学生成长为中心;

践行教学相长,引导专业志趣,启迪科学思维;

于知识中育人,于行动中感人,于课程中树人。

个人简介

上海交通大学化学化工学院副教授,院长助理,校首批教学设计师。主讲并主持建设《无机化学1/2》等系列理论和实验课程,上海市重点课程《无机与分析化学》课程负责人。曾获得教育部化学“101计划”无机化学教学案例设计大赛一等奖,上海市第三届高校教师教学创新大赛一等奖,校教书育人奖(个人奖)三等奖、青教赛一等奖和教学能手奖、学生社会实践优秀指导教师(所在团队获教育部、团中央表扬信)、凯原十佳教师提名教师、十佳班主任等奖励。

教师访谈

教学方法

1. 以目标为导向进行教学设计

 将育人目标落实在教学设计中,通过不同的教学方法与活动设计强调知识框架的建立、科学方法论的运用、自主学习和深度学习能力的培养,增进学生在能力、人格等层面的价值增值。

2. 以学情为基础开展教学活动

 注重学前调研和学情分析,针对不同层次、不同年级的学生开展TBL、PBL、课堂微辩论、专题讨论、撰写论文、有奖征文和实验揭秘等参与式教学活动,实现以学生为中心的因材施教。

3. 以课程思政案例为载体展现内容

发挥化学作为物质学科中心的特点,打造“物质决定性质,性质催生应用,应用推动发展,发展重塑山河”的核心思想和案例教学。

学生反馈及学生评价

霄姐新年快乐呀

虽然已经结课了,但是有句话一定得跟您说:能上您的无机与分析化学特别是排在大学的一节课,是我倍感幸运的一件事。我现在还记得您第一节课讲绪论的内容其中对交大的介绍、对大一学习与生活的建议、对化学学科的指引,都给了我很深的印象,让我觉得,原来化学也可以这么好玩呀。其实从我开始接触化学到高考后我对化学一直是又爱又恨。“恨”是因为高中的化学老师的讲课方式实在是太无聊了,让我对化学提不起兴趣来。而爱是因为我周围有很多学化竞的朋友,甚至连我最好的朋友也是。他们不断地提醒我:化学并不是上课教的那么枯燥。直到来到交大,听了您上的无机与分析化学,才终于真切地感受到。

——某同学的微信反馈

  • 霄姐超级好!!!!!爆赞!!!!!
  • 讲解详细,重点突出,答疑耐心,听课体验非常好
  • 老师讲的非常好,细致认真,富有感情与逻辑严密性
  • 魏霄老师人非常好,在学习和生活上都给了我很大帮助
  • 老师谆谆教诲让我受益匪浅,不仅是化学方面的学习,更是思想与道德的教化。
  • 老师很好真好非常好,人美心善,学术扎实,但是课时真的好紧很多东西没法展开
  • 老师认真负责,对每一个学生的学习情况十分关注,因材施教,同时对每次思考题的答疑十分细致,课前的复习阶段让我受益匪浅
  • 魏老师各方面都好得不得了,就是有时候知识点过得太快了,前后联系不足,导致理解断层。希望能更突出重点,增强知识点的联系。
  • 授课内容明晰,有挑战性,老师讲课清楚明确,注重学生接受,会根据实际情况布置作业、调整课程方案,还会耐心答疑,对我们的学习很有帮助
  • 课堂安排预习、复习、习题课,便于知识重点和难点的理解,老师人真的很好,总是理解大家的学习状况
  • 课程难度大,结合科学发展前沿方向,脉络清晰。建议:在较难的知识点上多停留一下,给我们一点反应时间
  • 魏老师对于知识点的讲解十分细致,PPT也非常清晰,利于之后的复习与整理。同时课程中会涉及到与未来所学的衔接,可谓是学以致用

——学生评教系统的匿名反馈

学生作品及成果

 

指导修读《无机化学2》的2022级本科生根据课程内容撰写论文,已被核心期刊《大学化学》接收待发表

2021级本科生刘彦希参加首届全国大学生职业规划大赛总决赛成长赛道比赛中,特别提到《无机化学2》课程和教师在其成长中的引领作用。

指导修读《无机化学2》的2023级本科生获得全国大学生化学实验总决赛二等奖

 

2023年荣获上海市高校教师教学创新大赛一等奖